张耘副校长通报了学校2012年国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目的申报和获批情况，肯定了学校在国家级项目取得的结果，并指出这将为学校转型、学科建设和申报博士点提供强有力的支撑。她还就进一步做勤学？蒲惺虑樘岢黾傅阋螅阂皇侨＝淌σ鞫５目蒲Ы峁，包管学校国家基金项目数量稳定增长；二是科技处要积极引导，借鉴蓬勃生长经验，完善科研政策制度，运用制度调动学校老师申报国家级项目的积极性；三是要加大人才引进和人才培养力度，为科研生长夯实基；四是差别学科配景的教师要组合起来，增强团队相助力量，努力提高科技攻关实力，效劳于经济社会生长。

培训会分为国家自科基金项目申报培训会、国家社科基金项目申报培训会两场同时进行，邀请了清华大学教授谢续明和中科院教授吕科、中央财经大学科研随处长孙宝文教授和国家自然科学基金委、北京市哲学社会科学计划办相关领导做专题培训。谢续明教授和孙宝文教授划分以“申请国家自然科学基金的一些体会和思考”和“科研项目申报论证要领与技巧”向在座的教师讲解国家自科基金、国家社科基金项目申报经验。两位教授划分从申报项目的选题、申报项目的评审原则、标书撰写的注意事项等方面为各人地进行了细致深入的讲解，强调教师在申报项目时应注意基金项目的评审标准，紧扣评审要求，摒弃时机主义和侥幸心理。

10日，培训会分为自科、社科两组进行交流，自科组邀请获得国家自然科学基金项目的王友升、姚志良，社科组邀请获国家自然科学基金治理学类项目的杨德勇、毛新述和获国家社科基金项目的崔学刚从申请人的角度与各人分享了自己的申报经验和心路历程。教师们对申报项目的前期调研、选题、项目申报要求的解读、申报书如何填写规范、申请者介绍、研究内容以及项目论证中应该注意的问题等几个方面作了全面细致的讲解，并多次强调组建合理研究团队的重要性。他们的讲解为各人指明了偏向，勉励教师积极加入项目申报。

杨有红在总结谈话中，剖析了学校国家级项目申报和数量缺乏的原因，强调青年教师一定要找到自己的团队和研究偏向，新入职的教师要快速融入到学校的科研事情中。他希望通过本次培训会，学校教师能够对国家自科基金和国家社科基金项目申报有更深入、细致的了解。同时，希望学校教师们能够借鉴前人经验，认真准备，为以后科研申报事情打下扎实的基础，为学校国家基金项目申报再上新台阶孝敬力量。他体现科技处将继续做好对教师的科研效劳事情。