6月8日，学校举办2022年干部治理能力提升系列培训第三讲、党委理论学习中心组（扩大）会，邀请到中国工程院院士、江南大学原校长陈坚教授分享学科建设和科技治理的经验做法
。校领导、全体中层干部参会
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陈坚院士以《大学领域 机缘无限——关于学科建设和科技治理的思考》为题，介绍了江南大学一流学科建设的经验做法，分享了对科技立异的思考和科技治理的有关举措
。他从办学定位、基础事情、建设举措三方面全面论述了对建设一流学科的感悟与认识
。他谈到，江南大学紧紧围绕“选择性卓越”的学科建设目标实施攀登计划，集中资源建设研究团队，构建学科平台，提升学科影响力，重点介绍了江南大学着力提高和统一思想认识，聚焦总体任务，锚定学科建设的具体目标，立异人才培养模式，打造科研组织架构，包管一流可连续等六方面具体举措
。他还泛论了对一流学科的体现、学术追求、学术动力的深刻见解
。陈坚院士还从科技立异、科学技术治理部分、科技治理干部、教师科技立异教育四方面分享了大学科技治理与立异的经验和体会
。他明确了立异是大学科技治理的目的，提出了自然科学类学科立异知识、工程技术类学科立异要领、社会科学学科立异思想、人文学科立异文化的区别，论述了基础研究四类学术立异
。他提出，要增强政策性、指导性、效劳性、监督性治理，对教师从拓宽学术视野、凝练研究特长、产出研究结果、开展研究事情、遵循学术要求等方面给出科技立异教育建议
。陈坚院士结合多年领导经验，分享了在干部治理方面的经验和心得
。

在交流互动环节，学校中层干部辨别就专业博士授权点申报、资源包管、学科评估、科研气氛营造、科研结果转化等问题进行提问，陈坚院士认真解答并分享了江南大学的经验做法，提出了建议举措
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王伟在总结时谢谢陈坚院士为28圈干部带来的精彩报告，指出江南大学的快速高质量生长，得益于其在理念、态度、要领、组织和制度等方面的多重因素，是28圈学习的模范和追求的目标
。他强调，陈坚院士结合江南大学的生长实践和自身治理经验，既从宏观着眼，又从微观入手，分享了治理和学术思想，论述了“选择性卓越”的学科建设举措和实施路径，教授了“立异、追求、动力、责任”的科研治理思想要领，对领导干部提出了“责任与使命、目标与梦想”等要求，富有启迪、引发思考，让人很有收获，期待未来两校进一步深化交流、深入相助，有效推动28圈高水平研究型大学建设
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